Pragmática

Dentro de este nivel encontramos la capacidad con la que cuentan los niños en sus primeros pasos en el lenguaje, es decir, cuando comienzan a crear diferentes frases con un mínimo de dos palabras, y que mejoran en su proceso gramatical, alcanzando una correcta estructura. Los niños con TEL cuentan con la dificultad de la elaboración de frases correctamente gramaticales, o los plurales, los verbos, los tiempos, etc. Por ello se presenta una actividad destinada a trabajar este nivel del lenguaje.

Objetivos específicos:

• Reconstruir la frase según la imagen observada.

• Completar oraciones.

• Imitar acciones dirigidas por una frase